某人在面對問題時，善于把握事物方方面面的關系，全面地分析問題，這體現了他思維品質的（）

• A、深刻性
• B、廣闊性
• C、邏輯性
• D、嚴謹性

請用“鞏固性教學原則”的相關原理分析案例中黃老師的“新規定”出臺前后教學效果不同的原因。

1937年出版《人格：心理學的解釋》一書，標志著用科學方法系統研究人格問題的開始的人是（）

• A、卡特爾
• B、塔佩斯
• C、霍蘭德
• D、奧爾波特